Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu Sławomir Szmal w naszej szkole.

Sławomir Szmal w Szkole Podstawowej w Mroczkowie !

Jeden z najlepszych bramkarzy piłki ręcznej na świecie, Sławomir Szmal gościł 18.09. 2014 r. w Mroczkowie. Impreza została zorganizowana z inicjatywy księdza proboszcza Krzysztofa Sieczki. Uczestniczyli w niej uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Mroczkowie, nauczyciele, zaproszona drużyna ministrantów z parafii Bliżyn wraz z księdzem Marcinem Zielińskim oraz przybyli mieszkańcy Mroczkowa i okolic.

Po uroczystej Mszy św. wszyscy udali się na boisko „Orlik”, gdzie odbył się mecz pomiędzy ministrantami z parafii Bliżyn i Mroczków. Niespodzianką dla wszystkich był fakt, że sędzią spotkania był sam gość, czyli pan Sławek Szmal. Mecz zakończył się wynikiem 3:2 dla gości.

Wielką atrakcją dla uczestników imprezy była możliwość spróbowania strzelenia bramki Sławomirowi Szmalowi. Można też było zrobić sobie zdjęcie z popularnym gościem, porozmawiać i wziąć autograf.

Po meczu odbyły się wspólne zabawy integracyjne na boisku, a następnie wszystkie dzieciaki otrzymały słodkie upominki ufundowane przez księdza K. Sieczkę. Dla wszystkich uczestników było to spotkanie pełne emocji. 

Dnia 1 września o godzinie 9:00 odbędzie się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2014/15 w Szkole Podstawowej im. Wojska Polskiego w Mroczkowie.

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów wraz z rodzicami.

    Dyrektor, nauczyciele i wszyscy pracowniczy szkoły.

Dnia 29 (piątek) sierpnia o godzinie 10,00 odbędzie się Rada Pedagogiczna.

Serdecznie zapraszamy wszystkich nauczycieli Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Mroczkowie.

Termin sprawdzianu przeprowadzanego na podstawie § 32 ust. 1 rozporządzenia –
1 kwietnia 2015 r. (środa)
  - część 1. – język polski i matematyka – godz. 9:00
  - część 2. – język obcy nowożytny – godz. 11:45

http://www.men.gov.pl/index.php/kalendarz-roku-szkolnego/1242-kalendarz-roku-szkolnego-2014-2015

http://www.men.gov.pl/index.php/2013-08-03-12-10-01/program-darmowy-podrecznik

„Zorganizowanie i realizacja obozu przyrodniczego letniego
na rzecz realizacji projektu pod nazwą: Projekt ,,PODSTAWÓWKA”

BIP_-_ZAWIADOMIENIE_o_wyborze_najkorzystniejszej_oferty_2014.pdf

Zajęcia POZALEKCYJNE w dniach 9-11 kwietnia 2014 r.

Zapytanie_Nr_1_z_27.03.2014_r.___odpowiedzWSZYSCY__ZAINTERESOWANI.doc

ogloszenie_o_zamowieniu_(ob_letni).pdf

siwz_4_(ob_letni).pdf

zal_1_program-1_(ob_letni).pdf

zal_2_oferta_(ob_letni).pdf

zal_3_oswiadczenie_art._22_(ob_letni).pdf

zal_4_oswiadczenie_art._24_(ob_letni).pdf

zal_5_umowa_(ob_letni).pdf

zal_6_wykaz_uslug_(ob_letni).pdf

zal_7_zobowi-zanie__podmiotu_trzeciego_(ob_letni).pdf

Kompleksowa ocena pracy Szkoły Podstawowej w Mroczkowie.

Raport_z_ewaluacji_calosciowej.pdf

Prezentowane wyniki pracy Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Mroczkowie powstały w oparciu o raport z ewaluacji zewnętrznej przeprowadzonej w szkole przez wizytatorów do spraw ewaluacji. Zespół wizytatorów został powołany przez Kuratora Oświaty w Kielcach w celu przeprowadzenia ewaluacji zewnętrznej całościowej w zakresie wszystkich tj. 12 obszarów wyznaczonych do kontroli prze MEN w celu stwierdzenia, w jakim stopniu szkoła spełnia wymagania postawione przez państwo placówkom oświatowym. Obszary pracy szkoły przewidziane do kontroli obejmowały:

1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcje pracy ukierunkowana na rozwój uczniów.
2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.
3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.
4. Uczniowie są aktywni.
5. Respektowane są normy społeczne.
6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.
7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych.
8. Promowana jest wartość edukacji.
9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki.
10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju.
11. Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badań zewnętrznych i wewnętrznych.
12. Zarzadzanie szkoła lub placówka służy jej rozwojowi.

W myśl rozporządzenia o nadzorze pedagogicznym szkoła może spełniać te wymagania na pięciu poziomach: (literowa skala ocen)

• Poziom E - oznaczający niski stopień wypełniania wymagania przez szkołę.
• Poziom D - oznaczający podstawowy stopień wypełniania wymagania przez szkołę.
• Poziom C - oznaczający średni stopień wypełniania wymagania przez szkolę.
• Poziom B - oznaczający wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę.
• Poziom A - oznaczający bardzo wysoki stopień wypełniania wymagania przez szkołę.

Gdzie poziom D uważany jest za wyjściowy (szkoła spełnia wymagania państwa w badanym obszarze – w przeniesieniu na szkolny system oceniania można uznać, że jest to ocena dostateczna uznawana w środowisku szkolonym, jako ocena państwowa).

Poziom C to w przybliżeniu ocena dobra.

Poziom B to ocena bardzo dobra

Poziom A to ocena celująca, (czyli przewidziana dla szkół innowacyjnych i na wskroś nowatorskich. Poziom wymagań, jakie powinna spełniać szkoła w tym zakresie nie został określony w rozporządzeniu. Wymagania te określa lokalne Kuratorium Oświaty. W województwie świętokrzyskim na dzień dzisiejszy żadna ze szkół nie uzyskała poziomu spełniania wymagań na poziomie A)

Badanie zostało zrealizowane w dniach od 07-11-2013 do 21-11-2013 przez zespół wizytatorów ds. ewaluacji w skład, którego weszli: Jerzy Łodygowski, Renata Jędrzejewska.

Badaniem objęto 50 % uczniów (ankieta i wywiad grupowy), 35 % rodziców (ankieta i wywiad grupowy) i 100 % nauczycieli (ankieta i wywiad grupowy).

Przeprowadzono wywiad indywidualny z dyrektorem szkoły, grupowy z przedstawicielami samorządu lokalnego i partnerami szkoły, grupowy z pracownikami niepedagogicznymi. Przeprowadzono także obserwacje lekcji prowadzonych przez wszystkich nauczycieli szkoły. Dokonano wnikliwej obserwacji placówki i poddano analizie obowiązującą dokumentację szkolną. Na podstawie zebranych danych został sporządzony 93 stronicowy raport, który obejmuje wszystkie obszary działania szkoły. (Kompletny raport z przeprowadzonej ewaluacji całościowej znajduje się na stronie http://www.npseo.pl/action/raports)

Poziom spełniania wymagań przez szkołę w poszczególnych obszarach.

1. Szkoła lub placówka realizuje koncepcje pracy ukierunkowana na rozwój uczniów (B)
2. Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się (B)
3. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej (C)
4. Uczniowie są aktywni (B)
5. Respektowane są normy społeczne (B)
6. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, uwzględniając ich indywidualna sytuacje (B)
7. Nauczyciele współpracują w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych (C)
8. Promowana jest wartość edukacji (C)
9. Rodzice są partnerami szkoły lub placówki (C)
10. Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju (B)
11. Szkoła lub placówka, organizując procesy edukacyjne, uwzględnia wnioski z analizy wyników sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz innych badan zewnętrznych i wewnętrznych (B)
12. Zarzadzanie szkoła lub placówka służy jej rozwojowi (B)

W wyniku dokonanej oceny pracy szkoły przez wizytatorów zewnętrznych możemy stwierdzić, iż szkoła spełnia wymagania postawione przez państwo placówkom oświatowym w 8 obszarach na poziomie B i 4 na poziomie C. Porównując ministerialną - literową skalę ocen ze stosowanym powszechnie szkolnym systemem oceniania otrzymamy 8 obszarów ocenionych na bdb i 4 na db. Uogólniając uzyskane wyniki można stwierdzić, iż szkoła otrzymała ocenę 4,67.

Co oznacza, iż szkoła spełnia wymogi państwa w stopniu wysokim.

Serdecznie dziękujemy wszystkim ludziom dobrej woli, którzy uczestniczyli lub wspierali akcję „POMAGAMY POTRZEBUJĄCYM – BĄDŹ Z NAMI”. Akcja przeprowadzona była w dniach od 27 lutego do 7 marca 2014 r.  na terenie Szkoły Podstawowej w Mroczkowie. Jej celem było przeprowadzenie zbiórki pieniężnej z przeznaczeniem na pomoc poszkodowanym na Ukrainie oraz uchodźcom przebywającym na terenie naszego kraju. Według zapewnień organizatora (PCK) przekazane pieniądze w wysokości 168,23 zł, które udało nam się zgromadzić przeznaczone będą na zakup środków medycznych, leków, kocy, materacy, żywności, wody oraz artykułów pierwszej potrzeby.

Za okazane wsparcie i życzliwość serdecznie dziękujemy…… Organizatorzy i wolontariusze uczestniczący w akcji.

Z przyjemnością informujemy społeczność naszej szkoły, iż  uczennica klasy IV Julia Boczek godnie reprezentowała naszą szkołę na I Międzyszkolnym Konkursie Języka Angielskiego organizowaną przez Szkołę Podstawową w Sorbinie.

Nasza uczennica zajęła II miejsce. Serdecznie Gratulujemy laureatce i życzymy dalszych sukcesów i wspaniałych osiągnięć.

 A oto dyplom i nagroda książkowa.

PCK dla Ukrainy

Polski Czerwony Krzyż uruchamia zbiórkę publiczną

w związku z sytuacją na Ukrainie.

Wpłaty można kierować na konto:

07 1160 2202 0000 0002 5583 9342

POMAGAMY POTRZEBUJĄCYM – BĄDŹ Z NAMI

W związku z sytuacją panującą na Ukrainie

POLSKI CZERWNY KRZYŻ

prowadzi zbiórkę publiczną na terenie Rzeczypospolitej Polskiej

z przeznaczeniem na pomoc poszkodowanym na Ukrainie

oraz uchodźcom przebywającym na terenie naszego kraju.

    Pieniądze przeznaczone będą na pokrycie kosztów zakupu środków medycznych, leków, koców, materacy, żywności, wody, sprzętu gospodarstwa domowego, w tym pokrycie kosztów transportu i cła.

     W naszej szkole zbieramy dobrowolne datki do puszki PCK

w dniach od 27 lutego do 7 marca 2014 r.

POMAGAMY POTRZEBUJĄCYM – BĄDŹ Z NAMI

OBÓZ PRZYRODNICZY W KRYNICY- ZDRÓJ

W dniach 1-7.02.2014 r. uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Mroczkowie uczestniczyli w obozie przyrodniczym w Krynicy-Zdrój. To kolejny wyjazd współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „Kapitał Ludzki”.

Przez siedem dni uczniowie wypoczywali i nabierali sił w przepięknej okolicy malowniczych gór Beskidu Sądeckiego oraz pogłębiali swoją wiedzę z zakresu przyrody.

Już pierwszego dnia zwiedzili skansen w Nowym Sączu i niezwykle ciekawe Miasteczko Galicyjskie. Po odpoczynku i sytym śniadaniu rankiem następnego dnia wyruszyli na Słowację. Niezapomnianych wrażeń dostarczyło im zwiedzanie Jaskini Bielańskiej oraz spacer po górskich szlakach słowackiej części Tatr. Po smacznym obiedzie w Popradzie czekała na nich kolejna atrakcja, a mianowicie baseny termalne, gdzie pod czujnym okiem opiekunów można było pływać i nurkować do woli.

Kolejny dzień przyniósł jeszcze więcej atrakcji. Wraz z przewodnikiem uczniowie udali się do Starego Smokovca ( Słowacja). Nowoczesną kolejką, którą jeździła również brytyjska królowa Elżbieta II wjechali na Hrebieniok. Obejrzeli tu unikalną tatrzańską katedrę- bazylikę z lodu wykonaną w stylu gotyckim oraz 30 gigantycznych rzeźb lodowych będących dziełem różnych artystów. Po krótkim spacerze do wodospadów Zimnej Wody udali się na zwiedzanie miasta Kieżmarok, gdzie również degustowali regionalne słowackie potrawy. Wieczór zakończył się kolejnym pobytem w wyjątkowych basenach z leczniczą wodą w Vrbov.

Przez trzy kolejne dni uczniowie pod fachową opieką wykwalifikowanych instruktorów z ośrodka w Słotwinach doskonalili swoją jazdę na nartach. Tu każdy uczeń mógł bezpiecznie cieszyć się urokami białego szaleństwa i czerpać z narciarstwa moc satysfakcji i niezapomnianych wrażeń. Okazało się, że nie ma nic wspanialszego niż roześmiane buzie małych narciarzy.

Uczniowie podziwiali również cudowne krajobrazy najbliższej okolicy. Wykazali się odwagą wjeżdżając kolejką gondolową na Jaworzynę Krynicką. Po powrocie zwiedzili miejscowe Muzeum Nikifora, które posiada bogatą kolekcję obrazów i pamiątek po artyście. Wieczorem uczniowie udali się do kina Jaworzyna II, gdzie obejrzeli film w wersji 3D.

Mnóstwo radości dostarczył im również wjazd kolejką linową na Górę Parkową i jazda sankostradą.

W czasie spacerów po okolicy uczniowie korzystali również z pijalni wód mineralnych znajdujących się na terenie miasta oraz doskonalili umiejętność posługiwania się kompasem i mapą. Uczestniczyli również w zajęciach z animatorem góralskim, dzięki czemu poznali zwyczaje mieszkańców tego regionu.

Wzbogaceniem wiedzy z przyrody była wizyta na Farmie LaMa w Ekologicznym Gospodarstwie Agroturystycznym w Tyliczu, gdzie można było obejrzeć różne gatunki zwierząt: konie, owce różnych ras, kozy, krowy, kaczki i gęsi. Uczniowie mogli również pojeździć konno i nakarmić zwierzęta. Po zajęciach w gospodarstwie odbyło się ognisko z pieczeniem kiełbasek.

Ostatniego dnia pobytu uczniowie udali się do malowniczej miejscowości Kamianna, gdzie zwiedzili cerkiew i Muzeum Pszczelarstwa w Pasiece Barć. Tu po degustacji przepysznych gatunków miodu w kawiarni pasiecznej udali się w drogę powrotną do domu, gdzie już czekali na nich stęsknieni rodzice.

Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu Obóz przyrodniczy Krynica-Zdrój 1-7.02.2014 r..

Podporucznik_Cichociemny_Wojciech_Lipinski_z_Blizyna.pdf

PROGRAM_OBOZU_PRZYRODNICZEGO.doc

lista_rzeczy.doc

Blizynski_epizod_z_powstania_stczniowego.pdf

KOCHANI

BABCIU I DZIADKU!

Serdecznie Was zapraszamy

na uroczystość z okazji

Dnia Babci i Dnia Dziadka,

która odbędzie się 21 stycznia 2014 r. o godz. 13 ⁰⁰

w sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej w Mroczkowie.